Laporan lengkap praktikum biologi dasar dengan judul “ Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop” di buat oleh :
Nama : Adzhar Arsyad
NIM : 121 404 1004
Kelas : A
Kelompok : II
Telah diperiksa kepada asisten dan koordinator asisten, maka laporan ini telah diterima.
Makassar, 29 Oktober 2012
Koordinator Asisten Asisten
Djumarirmanto,S.Pd Meilisa Usman
NIM: 101 404 010
Mengetahui
Dosen Penanggung Jawab
Drs.H. Hamka L.,M,S
NIP: 196212311987021005
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manusia di muka bumi ini selalu ingin mengetahui apa yang ada di sekelilingnya yaitu segala sesuatu yang di ciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Baik sesuatu yang kasat mata maupun yang tidak tampak dengan hanya menggunakan mata telanjang. Dengan keterbatasan kemampuan yang ada sehingga manusia berusaha mencari suatu alat yang bisa digunakan untuk melihat benda tersebut.
Mikroskop menjadi alat yang sangat penting dalam bidang ilmu biologi terkhusus ketika ingin mengamati zat/molekul-molekul yang berukuran cukup kecil yang tidak bisa dilihat dengan hanya mengandalkan penglihatan mata normal .
Antonio van Leeuwenhoek(1674) merupakan orang yang berhasil menemukan menemukan mikroskop serta mengembangkan kekuatan lensanya sehingga mempunyai perbesaran yang besar. Ia kemudian mengembangkan kekuatan lensa mikroskopnya hingga ratusan kali. Leeuwenhoek telah membuat lebih dari 500 gambar mikroskop. Dalam desain dasar mikroskop Leeuwenhoek, sebagian orang menganggap itu hanyalah kaca pembesar (karena hanya terbuat dari 1 lensa saja), bukan mikroskop seperti yang digunakan sekarang (yang terdiri dari 2 lensa). Dibandingkan dengan mikroskop modern, mikroskop buatannya adalah perangkat yang sangat sederhana, hanya menggunakan satu lensa, terpasang dalam lubang kecil di piring kuningan yang membentuk tubuh instrumen.
Mikroskop merupakan instrumen yang paling banyak digunakan dalam suatu kegiatan laboratorium . Karena hampir semua mata kuliah biologi memerlukan mikroskop dalam kegiatan laboratoriumnya.
Oleh sebab itu, mikroskop harus di perkenalkan sejak dini kepada seorang pelajar, apalagi kepada mahasiswa yang masuk dalam jurusan biologi.
Mikroskop dipelajari guna mengetahui bagian-bagian serta fungsinya masing-masing agar dalam kegiatan laboratorium seorang mahasiswa tidak lagi kebingungan ketika hendak menggunakan mikroskop, serta bagaimana cara merawat mikroskop tersebut.
B. Tujuan praktikum
Mahasiswa terampil menggunakan mikroskop biologi dengan cepat dan aman untuk melihat sediaan sederhana.
C. Manfaat praktikum
Mahasiswa dapat mengetahui bagian-bagian dari sebuah mikroskop beserta fungsinya dan mahasiswa juga mampu menggunakan mikroskop serta merawatnya dengan baik.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Mikroskop (bahasa yunani: Micros = kecil dan scopein = melihat) adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata kasar. Ilmu yang mempelajari benda kecil dengan menggunakan alat ini disebut mikroskopi, dan kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah terlihat oleh mata. Dalam perkembangannya mikroskop mampu mempelajari organisme hidup yang berukuran sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, sehingga mikroskop memberikan kontribusi penting dalam penemuan mikroorganisme dan perkembangan sejarah mikrobiologi. Organisme yang sangat kecil ini disebut sebagai mikroorganisme, atau kadang-kadang disebut sebagai mikroba, ataupun jasad renik. Dapat di amati dengan mikroskop(Anonim, 2012).
Salah satu penemu sejarah mikrobiologi dengan mikroskop adalah antonie van leeuwenhock (1632-1723) tahun 1675 antonie membuat mikroskop dengan kualitas lensa yang cukup baik, dengan menumpuk lebih banyak lensa sehingga dia bisa mengamati mikro0rganisme yang terdapat pada air hujan yang menggenang dan air jambangan bunga, juga dari air laut dan bahan pengorekan gigi. Ia menyebut benda-benda bergerak tadi dengan ‘animalcule’ (Anonim, 2012)
Antonie Van Leuwenhook mengembangkan kekuatan lensa ( mikroskop cahaya sederhana) yang memperbesar organisme 100 sampai 300 kali sehingga mampu mengamati mikroba satu sel. Penelitian sel dengan mikroskop cahaya selama tahun 1800-an dan awal tahu 1900-an menemukan banyak perbedaan antara sel mikroba dengan sel dari organisme yang lebih tinggi. Sebelum penemuan mikroskop elektron, pengertian struktur mikroba terbatas pada struktur yang dapat dilihat dengam mikroskop cahaya sehingga gambaran anatomi mikroba belum diketahui (Dra. Ni Putu Ristiati).
Sebelum pengamatan tersebut dilakukan oleh antonie, pada tahun 1665 Robert Hooke mengamati sel-sel mati pepagan pohon ek dengan mikroskop hingga dia yang pertama kali menemukan dinding sel.
Namun, diperlukan lensa hebat buatan antonie van leeuwenhoek untuk menvisualisasikansel hidup. Bayangkan ketertakjuban Hooke ketika ia mengunjungi van leeuwenhoek pada tahun 1674 dna terungkaplah baginya dunia mikroorganisme apa yang disebut tuan rumah sebagai animakula yang amat kecil. Terlepas dari pengamatan awal ini, sebagian besar geografi sel tetap tak terpetakan untuk beberapa lama. Sebagian besar struktur subseluler termasuk organel yang merupakan kompratemen terselubung membrane terlalu kecil untuk diresolusi dengan mikroskop cahaya.( Campbell, Edisi 8, jilid 1).
Macam atau jenis mikroskop beraneka ragam, dari yang sederhana, untuk keperluan sekolah menengah, sampai dengan yang cukup canggih untuk keperluan penelitian. Ciri utama dari sumber keragamannya antara lain dari mikroskop satu okuler(monokuler) dengan tabung tegak dan miring, penggunaan dua okuler(binokuler) atau tiga okuler(trikuler), kekuatan lensa yang dipakai, sumber sinar( menggunakkan lampu yang terpasang), bahkan dapat dipasang kamera( kamera diam atau video) pada mikroskop trikuler dan dapat disambung ke monitor TV (Riandi.2000).
Dua parameter penting dalam mikroskopi(teknik teknik penggunaan mikroskop) adalah perbesaran dan daya resolusi atau daya urai. Perbesaran perbandingan ukuran citra objek dengan ukuran sebenarnya. Resolusi adalah ukuran kejelasan citra; jarak minimum yang dapat memisahkan dua titik sehingga masih bisa dibedakan sebagai dua titik. Misalnya, benda-benda yang tampak oleh mata telanjang sebagai suatu bintang di langit mungkin di resolusi sebagai bintang kembar oleh teleskop (Campbell, Edisi 8,jilid 1).
Dengan mikroskop diperoleh perbesaran sehingga memungkinkan untuk mengamati organisme dan struktur yang tidak tampak dengan mata telanjang. Mikroskop memungkinkan perbesaran dengan kisaran luas sampai ratusan ribu kali. Kategori mikroskop adalah mikroskop cahaya/optis dan mikroskop elektron.
A. Mikroskop cahaya/optis
Merupakan mikroskop yang menggunakan lensa dari gelas dan cahaya matahari atau lampu sebagai sumber penyinaran.Dalam mikroskop cahaya, cahaya tampak diteruskan melalui spesimen dan kemudian melalui lensa. Lensa ini merefraksi(membengkokkan) cahaya sedemikian rupa sehingga citra spesimen diperbesar ketika diproyeksikan ke mata, ke film fotografi atau sensor digital, atau ke layar video. Mikroskop cahaya dapat memperbesar secara efektif sekitar 1000 kali dari ukuran asli spesimen. Seperti halnya daya resolusi mata manusia yang terbatas, mikroskop cahaya juga tidak dapat meresolusi detail yang lebih kecil dari 0,2 mikrometer, atau 200 nanometer (Campbell, Edisi 8,jilid 1).
Mikroskop optis terbagi atas dua jenis yaitu mikroskop biologi dan mikroskop stereo.
a. Mikroskop biologi digunakan untuk mengamati benda tipis dan transparan.penyinaran diberikan dari bawah dengan sinar alam/lampu. Mikroskop biologi umunya memiliki lensa okuler dan lensa objektif dengan kekuatan perbesaran sebagai berikut:
1) Objektif 4x dengan okuler 10x,perbesaran 40x
2) Objektif 10x dengan okuler 10x,perbesaran 100x
3) Objektif 40x dengan okuler 10x,perbesaran 400x
4) Objektif 100x dengan okuler 10x,perbesaran 1000x
b. Mikroskop stereo digunakan untuk pengamatan benda-benda yang tidak terlalu besar,transparan atau tidak. Penyinaran dapat diatur dari atas maupun dari bawah dengan sinar lampu atau alam. Meiliki dua objektif dan dua buah okuler, sehingga diperoleh bayangan tiga dimensi dengan pengamatan dua belah mata. Kekuatan perbesaran tidak terlalu kuat umumnya sebagai berikut:
Objektif 1x atau 2x dengan okuler 10x atau 15x
Teknik dalam penggunaan mikroskop cahaya ada enam yaitu, sebagai berikut:
1) Medan terang(spesimen tak diwarnai)
Meneruskan cahaya langsung melalui spesimen. Citra memiliki kontras kecil, kecuali jika sel berpigmen alami atau secara buatan (Campbell, Edisi 8,jilid 1).
2) Medan terang (spesimen di warnai)
Mewarnai dengan berbagai pewarna(dye) akan meningkatkan kontras. Sebagian prosedur pewarnaan mensyaratkan sel untuk difiksasi (diawetkan) (Campbell, Edisi 8,jilid 3) Fase-kontras
Meningkatkan kontras pada sel yang tidak diwarnai dengan memperbesar variasi dentitas(kerapatan) dalam spesimen; sangat berguna untuk mempelajari sel hidup yang tak berpigmen (Campbell, Edisi 8,jilid1).
4) Diferensial-interferensi-kontras.
Seperti mikroskop fase kontras, penggunaan modifikasi optik untuk melebih-lebihkan perbedaan dentitas menjadikan citra nyaris seperti 3-D (Campbell, Edisi 8,jilid 1).
5) Flouresensi
Menunjukkan letak molekul spesifik dalam sel dengan cara melabeli molekul menggunakan pewarna atau antibodi flourense. Zat-zat flourense ini menyerap radiasi ultraviolet dan memancarkan cahaya tampak (Campbell, Edisi 8,jilid 1).
6) Konfokus
Teknik pembagian optik flourense yang menggunakan bukan lubang jarum untuk melenyapkan cahay yang tidak fokus dari sampel yang tebal, menciptakan bidang tunggal flourense pada citra. Dengan menangkap citra-citra yang tajam di banyak tempat. Rekonstruksi 3-D dapat diciptakan (Campbell, edisi 8,jilid 1).
B. Mikroskop elektron
Karena keterbatasan daya tembus cahaya dan sulitnya membuat lensa yang sangat tipis tipis maka sangat sulit untuk mendapatkan perbesaran yang lebih tinggi dari 1000x dengan miroskop monokuler. Untuk mengamati bagian-bagian sel yang sangat halus digunakan mikroskop elektron yang menggunakan megnit sebagai pengganti lensa, dan elektron sebagai pengganti cahaya. Elektron mempunyai gelombang yang lebih pendek daripada cahaya putih sehingga memiliki daya tembus yang besar. Ada dau jenis mikroskop elektron,yaitu: mikroskop elektron transmisi(TEM= trasmission electron microscope) dan mikroskop elektron skening(SEM= scanning electron microscope) ( Campbell, Edisi 8,jilid 1).
BAB III
METODE PRAKTIKUM
A. Waktu dan Tempat
Hari / tanggal : Rabu/ 07 Oktober 2012
Pukul : Pukul 07.30 s.d. 09.20
Tempat : Laboratorium Biologi Lantai III barat FMIPA
UNM
B. Alat dan Bahan
1. Alat
a. Mikroskop biologi
b. Kotak alat yang berisi peralatan pendukung praktikum
c. Silet tajam
d. Kaca benda
e. Kaca objek/ preparat
f. Pipet tetes
g. Pensil
h. Kertas kwarto
2. Bahan
a. Air suling
b. Kapas atau kapuk
c. Daun adam hawa (Rhoe discolor)
d. Daun waru (Hibiscus tiliaceus)
e. Daun labu (Cucurbita muschata)
f. Bawang merah (Allium cepa)
C. Langkah Kerja
1. Menyiapkan Mikroskop
1.1. Meletakkan mikroskop di atas meja tepat di hadapan anda.
1.2. Membersihkan badan mikroskop dengan kain planel. Jangan sekali-kali menggosok lensa dengan kain selain kain planel.
1.3. Membuka kotak peralatan, kemudian mengeluarkan cawan petri yang berisi kaca benda dan kaca penutup. Membersihkan kaca benda dengan kain katun atau kertas saring.
1.4. Di atas meja kerja anda hanya ada mikroskop, kotak peralatan dengan isinya, buku penuntun dan catatan, bahan-bahan untuk praktikum. Selainnya disingkirkan pada tempat yang lain yang sudah di sediakan.
2. Mengatur Masuknya Cahaya ke Dalam Tubus
2.1. Perhatikan keadaan ruang praktikum anda, darimana arah datangnya cahaya yang lebih terang ( dari depan, kiri, atau kanan). Arahkan cermin mikroskop kesumber cahaya tersebut. Membuka diafragma atau memutar lempeng pada posisi lubang sedang.Mikroskop yang memiliki kondensor di atur posisinya mendekati meja sediaan dan gunakan cermin datar. Untuk mikroskop tanpa kondensor gunakan cermin cekung.
2.2. Mengatur posisi revolver sehingga lensa objektif paling pendek menghadap ke meja sediaan sampai bunyi klik.
2.3. Menurunkan tubus sampai jarak ujung objektif dengan meja sediaan 5-10 mm atau turun maksimal.
2.4. Meneroponglah lewat okuler dengan mata kiri tanpa memicingkan (perlu latihan) akan nampak medan bundar putih. Jika terangnya tidak merata; gerakkan sedikit cermin sampai terangnya merata. Kalau silau, persempit diafragma atau lubang pada lempeng. Jika medan pandang masih kaburberarti kurang cahaya yang masuk, bukalah diafragma dan gunakan lubang lebih besar padalempeng.
2.5. Mikroskop siap dipakai mengamati sediaan.
3. Cara Mengatur Jarak Lensa dengan Sediaan
3.1. Dengan tangan memutar pengatur kasar atau makrometer kearah empu jari, tubus turun, jarak objektif dengan meja sediaan mengecil, lakukan sebaliknya. Apa yang terjadi? Mikroskop model lain yang tubusnya mirip atau tidak bisa naik turun, maka meja sediaan yang bergerak naik turun apabila dan mikrometer diputar.
3.2. Memasang kaca benda yang berisi sediaan awetan di atas meja sediaan sedemikian rupa sehingga bahan yang diamati berada ditengah lubang meja, jepit kaca benda dengan sengkeling sehingga tidak goyang.
3.3. Memerhatikan jarak objektif dengan kaca benda tidak lebih dari 10 mm. Jika jarak itu besar, putar makrometer untuk menurunkan tubus sambil dilihat dari samping ujung objektif mendekati kaca benda sampai maksimum 5-10 mm.
3.4. Meneropong lewat okuler sambil tangan memutar makrometer dengan menaikkan tubusperlahan-lahan. Amati medan pandang sampai muncul bayangan.Kalau tubus telah diangkat, setengah putaran makrometer belum juga muncul bayangan, berarti terlewatkan. Ulangi kembali mulai pada 3.3; kalau sudah ada bayangan tapi masih kabur, maka teropog terus sambil memutar mikrometer naik atau turun sampai bayangan terlihat jelas garis atau batasan batasannya.
3.5. Memeriksa okuler ( perbesaran berapa?) dan objektif ( perbesaran berapa?), hitunglahperbesaran bayangan yang anda lihat.
3.6. Kalau sudah diamati, preparat di keluarkan 4. Membuat Preparat Sederhana 4.1. Mengambil kaca benda yang sudah dibersihkan, pegang serata mungkin. 4.2. Menetesi air jernih atau air suling satu tetes di tengah-tengah. 4.3. Dengan pinset, mencabut satu kerat bahan dan meletakkannya di tengah tetesan air. 4.4. Tangan anda yang sebelah memegang kaca penutup antara empu jari dengan telunjuk pada sisi atau pinggir yang berlawanan. 4.5. Sisi dengan kaca penutup disentuhkan pada kaca benda dengan tetesan air dengan kemiringan 45o kemudian lepaskan sehingga tepat menutupi tetesan air. Kelebihan air yang merembes di tepi kaca diserap dengan kertas saring. 4.6. Pasang preparat buatan anda pada meja sediaan dan amati seperti langkah 3.2.,3.3.,3.4. dan 3.5. 5. Mengamati Perbesaran 5.1. Apabila pengamatan 4.6 sudah berhasil, bayangan yang akan Nampak akan dibesarkan lagi. Posisi preparat atau tubus jangan disentuh. 5.2. Memutar sedemikian rupa sampai lensa objektif yang lebih panjang ( kuat) tegak lurus pada meja sediaan sampai terdengar bunyi klik. 5.3. Meneropong sambil memutar mikrometer sampai muncul bayangan yang lebih besar. Amati bayangan yang ada!. 5.4. Jika gagal menemukan bayangan yang lebih besar. Naikkan tubus dengan memutar makrometer berlawanan arah empu jari. Putar kembali revolver untuk mendapatkan posisi lensa objektif lemah( pendek ) pada posis semula. Tanpa mengubah posisi preparat, lakukan kembali perlakuan 3.3.,3.4.,3.5., lanjut ke 5.1.,5.2.,5.3.sampai berhasil. 5.5. Apabila anda akan mengamati bahan yang lain, maka naikkan tubus. Keluarkan preparat yang sudah diamati dan bersihkan kca benda dan kaca penutup. 5.6. Buat sediaan baru sesuai langkah 4.1., sampai 4.6. 5.7. Pada akhir kegiatan yang menggunakan mikroskop, perhatikan hal-hal berikut: a. Preparat tidak boleh tersimpan di atas meja sediaan, harus dikeluarkan. b. Preparat basah harus dibersihkan dengan kertas saring atau lap katun simpan( kaca benda + kaca penutup). Simpan dalam cawan petri dan masukkan dalam kotak perlengkapan. c. Bersihkan badan mikroskop dengan kain planel. Tubus di turunkan serendah mungkin. d. Menyimpan mikroskop dalam kotak mikroskop. e. Semua peralatan yang telah dipakai dibersihkan dengan lap katun dan disimpan dalam kotaknya. f. Peralatan anda sendiri, disimpan sendiri untuk dipakai untuk kegiatan berikutnya. g. Sisa bahan yang tidak digunakan lagi dibuang di tempat sampah yang tersedia. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil 1. Mikroskop Biologi Keterangan: 1. Kaki 8.Tubus 2. Pegangan 9. Revolver 3. Meja sediaan 10. lensa objektif 4. Penjepit preparat 11. Lensa okuler 5. Cermin 12. Makrometer 6. Kondensor 13. Mikrometer 7. Diafragma 2. Gambar sel yang diamati Gambar penampang melintang bawang merah ( allium cepa) dengan perbesaran 10x10 Keterangan: 1. 2. 3. Gambar penampang melintang daun adam hawa ( rhoe discolor) denga perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang trikoma daun labu (curcubita muschata) dengan perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang trikoma daun waru ( hibiscus tiliaceus) dengan perbesaran 10x10 B. PEMBAHASAN Mikroskop adalah alat yoptik yang digunakan untuk mengamati benda benda yang berukuran kecil yang tak bisa dilihhat dengan mata telanjang. Mikroskop membuat benda-benda yang berukuran kecil terlihat dengan perbesaran oleh lensa yang terdapat pada mikroskop serta meresolusikannya sehingga Nampak jelas oleh mata kita. Berdasarkan hasil pengamatan tentang mikroskop, maka dapat kita ketahui tentang bagian-bagian mikroskop besrta fungsinya : 1. Kaki mikroskop,bentuk umum seperti tapal kuda, berfungsi sebagai alat penyangga/penahan mikroskop supaya dapat berdiri dengan stabil. 2. Pegangan/lengan, berfungsi sebagai pegangan ketika sedang menggunakan mikroskop. 3. Meja sediaan, berfungsi sebagai tempat peletakan kaca benda/ objek yang akan dilihat. 4. Penjepit preparat, berfungsi untuk menjepit preparat yang berisi kaca benda agar tidak goyang pada saat sedang diamati. 5. Cermin( iluminator), berfungsi sebagai penangkap dan pemantul cahaya ke kondensor yang kemudian di teruskan ke objek yang sedang diamati. 6. Kondensor, berfungsi sebagai pengumpul sinar dan penerus cahaya dari cermin ke objek. 7. Diafragma, berfungsi mengatur banyaknya cahaya yang masuk dengan mengatur bukaan irisan. 8. Tubus, berfungsi sebagai penghubung antara lensa okuler dengan lensa objektif. 9. Revolver(penukar objektif berputar), sehingga untuk mengganti objektif cukup memutar revolver saja sampai berdetik. 10. Lensa objektif, berfungsi memfokuskan objek/ menerima bayangan sediaan kemudian membesarkannya. 11. Lensa okuler, berfungsi mengatur jarak dengan mata/ menerima bayangan dari objek kemudian membesarkannya. 12. Makrometer,berfungsi menaik turunkan tubus. 13. Mikrometer,berfungsi memperhalus/memperjelas objek yang diamati. Selain itu dari hasil pengamatan sel-sel pada tumbuhan dengan menggunakan mikroskop cahaya, maka dapat kita ketahui bahwa: a. Epidermis pada bawang merah(allium cepa) dengan perbesaran 10x 10 mempunyai bentuk seperti susunan batu bata atau disebut kubus berlapis yang mempunyai inti sel yang terletak ditengah-tengah. b. Epidermis daun adam hawa(Rhoe discolor) dengan perbesaran 10x10 , dimana dengan perbesaran tersebut, terlihat epidermis adam hawa yang begitu rapat berbentuk seperti tatanan segienam. c. Trikoma daun waru(hibiscus tiliaceus) dengan perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, terlihat trikoma daun waru berbentuk bintang dengan memiliki serabut. d. Trikoma daun labu(curcubita muschata) dengan perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, kita temukan bahwa bentuk trikoma daun labu seperti penjuluran rambut(non grandula yang tidak memilik kelenjar minyak) yang terletak di tepi epidermis. BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Mikroskop adalah alat utama untuk melihat dan mempelajari struktur benda-benda kecil. Mikroskop mempunyai bagian optik dan mekanik. Bagian optik meliputi lensa okuler, lensa objektif, kondensor, dan cermin, sedangkan bagian mekanik seperti kaki, kondensor, meja sediaan dan lain-lain. Macam- macam mikroskop adalah sebagai berikut a. Mikroskop Cahaya/optis, terbagi atas du jenis, yaitu: Mikroskop Biologi dan Mikroskop Stereo b. Mikroskop Elektron, terbagi ats dua jenis, yaitu: Mikroskop Elektron Transmisi(TEM= transmission electron microscope) dan Mikroskop Elektron Skening(SEM= scanning electron microscope). B. Saran Demi kelancaran dalam kegiatan praktikum, ada beberapa saran yang mungkin berguna , yaitu: 1. Kepada praktikan supaya tetap berkonsentrasi ketika sedang melaksanakan praktikum dan tidak rebut dalam ruang laboratorium. Memerhatikan kaidah-kaidah dalam penggunaan mikroskop agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan misalnya rusaknya mikroskop 2. Untuk efesiensi dan efektifitas waktu yang disediakan dalam praktikum, agar kiranya para praktikan menjalin kerjasama yang baik antar sesama anggota kelompok. 3. Kepada asisten agar kiranya memberikan arahan dan batasan yang jelas dalam setiap kegiatan praktikum demi meminimalisir kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh praktikan selama praktikum berlangsung. DAFTAR PUSTAKA Penyusun, tim.2012.Penuntun Praktikum Biologi Dasar:Makassar: Jurusan Biologi FMIPA UNM Anonim. 2012.Asal Usul dan Sejarah Pengembangan Mikroskop/www.google.com. diakses pada tanggal 24 oktober 2012 Anonim.2012. Mikroskop Stereo/www.google.com diakses pada tanggal 25 oktober 2012 Restiati, Ni Putu. 2000.Pengantar Biologi Umum.Jakarta: Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah. Campbell, Neil A,dkk.2008.Campbell.Jakarta:Erlangga Riandi,dkk.2000.Teknik Laboratorium.Jakarta: Jurusan Pendidikan Biologi UPI LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Tuliskan nama bagian optik mikroskop! Nama-nama bagian optik dari mikroskop adalah : a. Lensa objektif b. Lensa okuler c. Kondensor d. Cermin 2. Tuliskan nama bagian mekanik mikroskop! Nama-nama bagian mekanik dari mikroskop adalah : a. Kaki b. Pegangan/ lengan c. Diafragma d. Meja sediaan e. Penjepit preparat/objek kaca f. Makrometer g. Mikrometer h. Tubus i. Revolver 3. Kalau bayangan dalam medan pandangan akan di geser ke kiri-depan. Kearah manakah kaca benda atau sediaan harus digeser? Mengapa demikiaan? Jika bayangan dalam medan digeser kekiri-depan,maka kaca benda/sediaan digeser ke arah kanan-belakang.bayangan yang muncul sifatnya nyata,terbalik,diperbesar,sehingga harus digeser ke arah berlawanan. 4. Tuliskan pengaruh negative terhadap mikroskop kalau lensa di gosok dengan kain/ kertas kasar? Pengaruh negatif terhadap mikroskop kalau lensa digosok dengan kain atau kertas biasa/kasar adalah akan menyebabkan lensa lecet sehingga tidak maksimal dalam memperbesar objek yang di amati. MIKROSKOP STEREO Mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang hanya bisa digunakan untuk benda yang berukuran relatif besar. Mikroskop stereo memiliki perbesaran 7 hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop ini dapat dilihat secara 3 dimensi. Komponen utama mikroskop stereo hampir sama dengan mikroskop cahaya. Beberapa perbedaan dengan mikroskop cahaya adalah: 1. Ruang ketajaman lensa mikroskop stereo jauh lebih tinggi dibandingkan dengan mikroskop cahaya ssehingga kita dapat melihat bentuk tiga dimensi benda yang diamati, 2. Sumber cahaya berasal dari atas sehingga objek yang tebal dapat diamati. Perbesaran lensa okuler biasannya 3 kali, sehingga prbesaran objek total minimal 30 kali. Pada bagian bawah mikroskop terdapat meja preparat. Pada daerah dekat lenda objektif terdapat lampu yang dihubungkan dengan transformator. Pengaturan fokus objek terletak disamping tangkai mikroskop, sedangkan pengaturan perbesaran terletak diatas pengatur fokos. Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke Facebook PERKEMBANGAN MIKROSKOP SEBAGAI PENEMU SEJARAH MIKROBIOLOGI Posted January 14, 2011 by aguskrisno in KAJIAN SEJARAH MIKROBIOLOGI. Leave a Comment Mikroskop (bahasa Yunani: micros = kecil dan scopein = melihat) adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata kasar. Ilmu yang mempelajari benda kecil dengan menggunakan alat ini disebut mikroskopi, dan kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah terlihat oleh mata. Mikroskop Compound dibuat oleh John Cuff pada 1750 Dalam perkembangannya mikroskop mampu mempelajari organisme hidup yang berukuran sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, sehingga mikroskop memberikan kontribusi penting dalam penemuan mikroorganisme dan perkembangan sejarah mikrobiologi. Organisme yang sangat kecil ini disebut sebagai mikroorganisme, atau kadang-kadang disebut sebagai mikroba, ataupun jasad renik. Dapat di amati dengan mikroskop. Salah satu penemu sejarah mikrobiologi dengan mikroskop adalah Antonie Van Leeuwenhock (1632-1723) Tahun 1675 Antonie membuat mikroskop dengan kualitas lensa yang cukup baik, dengan menumpuk lebih banyak lensa sehingga dia bisa mengamati mikroorganisme yang terdapat pada air hujan yang menggenang dan air jambangan bunga, juga dari air laut dan bahan pengorekan gigi. Ia menyebut benda-benda bergerak tadi dengan ‘animalcule’ “Yang kepunyaan-Nyalah kerajaan langit dan bumi, dan dia tidakmempunyai anak, dan tidak ada sekutu bagi-Nya, dalam kekuasan-Nya. Dan Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuranukurannya dengan serapi-rapinya sesuai dengan apa yang dikehendaki mudah bagi Allah” (QS Al-Furqon:2). 1. 1. Jenis-jenis Mikroskop Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop dibagi menjadi dua, yaitu, mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. Mikroskop cahaya sendiri dibagi lagi menjadi dua kelompok besar, yaitu berdasarkan kegiatan pengamatan dan kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan. Berdasarkan kegiatan pengamatannya, mikroskop cahaya dibedakan menjadi mikroskop diseksi untuk mengamati bagian permukaan dan mikroskop monokuler dan binokuler untuk mengamati bagian dalam sel. Mikroskop monokuler merupakan mikroskop yang hanya memiliki 1 lensa okuler dan binokuler memiliki 2 lensa okuler. Berdasarkan kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan, mikroskop dibagi menjadi 2 bagian, yaitu mikroskop sederhana (yang umumnya digunakan pelajar) dan mikroskop riset (mikroskop dark-field, fluoresens, fase kontras, Nomarski DIC, dan konfokal). 1. 2. Struktur Mikroskop Ada dua bagian utama yang umumnya menyusun mikroskop, yaitu: • Bagian optik, yang terdiri dari kondensor, lensa objektif, dan lensa okuler. • Bagian non-optik, yang terdiri dari kaki dan lengan mikroskop, diafragma, meja objek, pemutar halus dan kasar, penjepit kaca objek, dan sumber cahaya. 1. 3. Pembesaran Tujuan mikroskop cahaya dan elektron adalah menghasilkan bayangan dari benda yang dimikroskop lebih besar. Pembesaran ini tergantung pada berbgai faktor, diantaranya titik fokus kedua lensa( objektif f1 dan okuler f2, panjang tubulus atau jarak(t) lensa objektif terhadap lensa okuler dan yang ketiga adalah jarak pandang mata normal(sn). Rumus: 1. 4. Sifat Bayangan Baik lensa objektif maupun lensa okuler keduanya merupakan lensa cembung. Secara garis besar lensa objektif menghasilkan suatu bayangan sementara yang mempunyai sifat semu, terbalik, dan diperbesar terhadap posisi benda mula-mula, lalu yang menentukan sifat bayangan akhir selanjutnya adalah lensa okuler. Pada mikroskop cahaya, bayangan akhir mempunyai sifat yang sama seperti bayangan sementara, semu, terbalik, dan lebih lagi diperbesar. Pada mikroskop elektron bayangan akhir mempunyai sifat yang sama seperti gambar benda nyata, sejajar, dan diperbesar. Jika seseorang yang menggunakan mikroskop cahaya meletakkan huruf A di bawah mikroskop, maka yang ia lihat adalah huruf A yang terbalik dan diperbesar. Mikroskop merupakan alat bantu yang memungkinkan kita dapat mengamati obyek yang berukuran sangat kecil. Hal ini membantu memecahkan persoalan manusia tentang organisme yang berukuran kecil. Ada dua jenis mikroskop berdasarkan pada kenampakan obyek yang diamati, yaitu mikroskop dua dimensi (mikroskop cahaya) dan mikroskop tiga dimensi (mikroskop stereo). Sedangkan berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop dibedakan menjadi mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. 1. 5. Perkembangan Mikroskop 5.2 Mikroskop Optis Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Pada 1674 Leeuwenhok dengan menggunakan mikroskop sederhana, dia dapat melihat mikroorganisme. Mikroorganime terlihat dari setetes air danau yang diamati dengan menggunakan suatu lensa gelas. Benda-benda itu disebut ‘animalcules’ terlihat dalam berbagai bentuk, ukuran dan warna. Leeuwenhoek mengamati organisme yang dikorek dari sela-sela giginya. Kemudian hasil pengamatannya digambarkan dalam bentuk sketsa sel bakteri dengan bentuk seperti bola, batang, dan spiral sama seperti bentuk bakteri yang dikenal pada saat ini. Leeuwenhoek telah membuat lebih dari 500 gambar mikroskop. Dalam desain dasar mikroskop Leeuwenhoek, sebagian orang menganggap itu hanyalah kaca pembesar (karena hanya terbuat dari 1 lensa saja), bukan mikroskop seperti yang digunakan sekarang (yang terdiri dari 2 lensa). Dibandingkan dengan mikroskop modern, mikroskop buatannya adalah perangkat yang sangat sederhana, hanya menggunakan satu lensa, terpasang dalam lubang kecil di piring kuningan yang membentuk tubuh instrumen. Spesimen dipasang pada titik fokus yang menempel di depan lensa, dan posisi dan fokus bisa disesuaikan dengan memutar dua sekrup. Seluruh instrumen panjangnya hanya 3-4 inci dan harus diangkat mendekat dengan mata dan memerlukan pencahayaan yang baik serta kesabaran yang besar dalam penggunaanya. Meskipun pada jamannya telah ditemukan mikroskop 2 lensa yang hampir mirip dengan mikropskop saat ini, namun pada saat itu pembuatannya masih rumit dibandingkan mikroskop ala Leewenhoek. Dan dengan ketrampilan Leewenhoek dalam membuat lensa, dia berhasil membuat mikroskop yang mampu memperbesar objek sampai lebih dari 200 kali sehingga gambar yang dihasilkan lebih jelas dan lebih terang. Meskipun ia sendiri tidak bisa menggambar dengan baik, ia mempekerjakan ilustrator untuk menggambar objek yang ia amati dan gambar itu digunakan untuk melengkapi uraian tertulis dari objek yang ia amati. 5.3 Mikroskop Cahaya ü Sejarah penemuan Seorang ilmuwan dari universitas Berlin yaitu Dr. Ernst Ruska menggabungkan penemuan ini dan membangun mikroskop transmisi elektron (TEM) yang pertama pada tahun 1931. Untuk hasil karyanya ini maka dunia ilmu pengetahuan menganugerahinya hadiah Penghargaan Nobel dalam fisika pada tahun 1986. Mikroskop yang pertama kali diciptakannya adalah dengan menggunakan dua lensa medan magnet, namun tiga tahun kemudian ia menyempurnakan karyanya tersebut dengan menambahkan lensa ketiga dan mendemonstrasikan kinerjanya yang menghasilkan resolusi hingga 100 nanometer (nm) (dua kali lebih baik dari mikroskop cahaya pada masa itu). Bagian-bagian dari mikroskop cahaya: 1. lensa okuler, 2. lensa objektif, 3. lensa objektif yang lain, 4. pengatur fokus, 5. pengatur fokus secara halus, 6. papan letak objek/sampel/preparat yang dilihat, 7. sumber cahaya, 8. kondensor cahaya, 9. penjepit sampel Mikroskop cahaya atau dikenal juga dengan nama “Compound light microscope” adalah sebuah mikroskop yang menggunakan cahaya lampu sebagai pengganti cahaya matahari sebagaimana yang digunakan pada mikroskop konvensional. Pada mikroskop konvensional, sumber cahaya masih berasal dari sinar matahari yang dipantulkan dengan suatu cermin datar ataupun cekung yang terdapat dibawah kondensor. Cermin ini akan mengarahkan cahaya dari luar kedalam kondensor. Mikroskop cahaya mempunyai perbesaran maksimum 1000 kali. Mikroskop mempunyai kaki yang berat dan kokoh dengan tujuan agar dapat berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya memiliki tiga sistem lensa, yaitu lensa obyektif, lensa okuler, dan kondensor. Lensa obyektif dan lensa okuler terletak pada kedua ujung tabung mikroskop. Lensa okuler pada mikroskop bisa berbentuk lensa tunggal (monokuler) atau ganda (binokuler). Pada ujung bawah mikroskop terdapat tempat dudukan lensa obyektif yang bisa dipasangi tiga lensa atau lebih. Di bawah tabung mikroskop terdapat meja mikroskop yang merupakan tempat preparat. Sistem lensa yang ketiga adalah kondensor. Kondensor berperan untuk menerangi obyek dan lensa-lensa mikroskop yang lain. Contoh sehari-hari menggambarkan masalah utama mikroskop cahaya. Ketika digunakan dalam biologi sel modern, cluster padat ribuan sel menghamburkan cahaya sehingga kuat bahwa sel-sel yang terletak di belakang sebuah objek tidak dapat dilihat. Meskipun lebih dikenal dari fiksi ilmiah, konsep diri merekonstruksi sinar laser menawarkan solusi yang menjanjikan untuk masalah ini. percobaan yang terbentuk laser khusus balok mampu diri merekonstruksi bahkan di hadapan berbagai hambatan, misalnya tingginya jumlah hamburan biologi sel-cahaya, yang berulang kali menghancurkan laser sinar profil. Self-rekonstruksi bekerja karena foton tersebar (kuanta cahaya) di pusat balok terus digantikan oleh foton baru dari samping. Foton dari semua pihak bertemu di tengah balok hampir di fase dalam rangka membangun profil balok baru, tidak terpengaruh oleh cukup tertinggal dari hamburan tersebut. Para ilmuwan itu menggunakan hologram komputer (alat yang mengubah fasa cahaya) untuk memodifikasi sinar laser konvensional ke yang disebut Bessel sehingga fase profil balok yang memiliki bentuk kerucut. Meskipun Bessel balok yang dikenal sebagai difraksi-bebas dalam ruang bebas, telah benar-benar jelas apakah, dan apa gelar, mereka bisa mendapatkan kembali bentuk balok pertama mereka juga di media homogen, di mana hamburan cahaya yang cukup.
3.3. Memerhatikan jarak objektif dengan kaca benda tidak lebih dari 10 mm. Jika jarak itu besar, putar makrometer untuk menurunkan tubus sambil dilihat dari samping ujung objektif mendekati kaca benda sampai maksimum 5-10 mm.
3.4. Meneropong lewat okuler sambil tangan memutar makrometer dengan menaikkan tubusperlahan-lahan. Amati medan pandang sampai muncul bayangan.Kalau tubus telah diangkat, setengah putaran makrometer belum juga muncul bayangan, berarti terlewatkan. Ulangi kembali mulai pada 3.3; kalau sudah ada bayangan tapi masih kabur, maka teropog terus sambil memutar mikrometer naik atau turun sampai bayangan terlihat jelas garis atau batasan batasannya.
3.5. Memeriksa okuler ( perbesaran berapa?) dan objektif ( perbesaran berapa?), hitunglahperbesaran bayangan yang anda lihat.
3.6. Kalau sudah diamati, preparat di keluarkan 4. Membuat Preparat Sederhana 4.1. Mengambil kaca benda yang sudah dibersihkan, pegang serata mungkin. 4.2. Menetesi air jernih atau air suling satu tetes di tengah-tengah. 4.3. Dengan pinset, mencabut satu kerat bahan dan meletakkannya di tengah tetesan air. 4.4. Tangan anda yang sebelah memegang kaca penutup antara empu jari dengan telunjuk pada sisi atau pinggir yang berlawanan. 4.5. Sisi dengan kaca penutup disentuhkan pada kaca benda dengan tetesan air dengan kemiringan 45o kemudian lepaskan sehingga tepat menutupi tetesan air. Kelebihan air yang merembes di tepi kaca diserap dengan kertas saring. 4.6. Pasang preparat buatan anda pada meja sediaan dan amati seperti langkah 3.2.,3.3.,3.4. dan 3.5. 5. Mengamati Perbesaran 5.1. Apabila pengamatan 4.6 sudah berhasil, bayangan yang akan Nampak akan dibesarkan lagi. Posisi preparat atau tubus jangan disentuh. 5.2. Memutar sedemikian rupa sampai lensa objektif yang lebih panjang ( kuat) tegak lurus pada meja sediaan sampai terdengar bunyi klik. 5.3. Meneropong sambil memutar mikrometer sampai muncul bayangan yang lebih besar. Amati bayangan yang ada!. 5.4. Jika gagal menemukan bayangan yang lebih besar. Naikkan tubus dengan memutar makrometer berlawanan arah empu jari. Putar kembali revolver untuk mendapatkan posisi lensa objektif lemah( pendek ) pada posis semula. Tanpa mengubah posisi preparat, lakukan kembali perlakuan 3.3.,3.4.,3.5., lanjut ke 5.1.,5.2.,5.3.sampai berhasil. 5.5. Apabila anda akan mengamati bahan yang lain, maka naikkan tubus. Keluarkan preparat yang sudah diamati dan bersihkan kca benda dan kaca penutup. 5.6. Buat sediaan baru sesuai langkah 4.1., sampai 4.6. 5.7. Pada akhir kegiatan yang menggunakan mikroskop, perhatikan hal-hal berikut: a. Preparat tidak boleh tersimpan di atas meja sediaan, harus dikeluarkan. b. Preparat basah harus dibersihkan dengan kertas saring atau lap katun simpan( kaca benda + kaca penutup). Simpan dalam cawan petri dan masukkan dalam kotak perlengkapan. c. Bersihkan badan mikroskop dengan kain planel. Tubus di turunkan serendah mungkin. d. Menyimpan mikroskop dalam kotak mikroskop. e. Semua peralatan yang telah dipakai dibersihkan dengan lap katun dan disimpan dalam kotaknya. f. Peralatan anda sendiri, disimpan sendiri untuk dipakai untuk kegiatan berikutnya. g. Sisa bahan yang tidak digunakan lagi dibuang di tempat sampah yang tersedia. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil 1. Mikroskop Biologi Keterangan: 1. Kaki 8.Tubus 2. Pegangan 9. Revolver 3. Meja sediaan 10. lensa objektif 4. Penjepit preparat 11. Lensa okuler 5. Cermin 12. Makrometer 6. Kondensor 13. Mikrometer 7. Diafragma 2. Gambar sel yang diamati Gambar penampang melintang bawang merah ( allium cepa) dengan perbesaran 10x10 Keterangan: 1. 2. 3. Gambar penampang melintang daun adam hawa ( rhoe discolor) denga perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang trikoma daun labu (curcubita muschata) dengan perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang trikoma daun waru ( hibiscus tiliaceus) dengan perbesaran 10x10 B. PEMBAHASAN Mikroskop adalah alat yoptik yang digunakan untuk mengamati benda benda yang berukuran kecil yang tak bisa dilihhat dengan mata telanjang. Mikroskop membuat benda-benda yang berukuran kecil terlihat dengan perbesaran oleh lensa yang terdapat pada mikroskop serta meresolusikannya sehingga Nampak jelas oleh mata kita. Berdasarkan hasil pengamatan tentang mikroskop, maka dapat kita ketahui tentang bagian-bagian mikroskop besrta fungsinya : 1. Kaki mikroskop,bentuk umum seperti tapal kuda, berfungsi sebagai alat penyangga/penahan mikroskop supaya dapat berdiri dengan stabil. 2. Pegangan/lengan, berfungsi sebagai pegangan ketika sedang menggunakan mikroskop. 3. Meja sediaan, berfungsi sebagai tempat peletakan kaca benda/ objek yang akan dilihat. 4. Penjepit preparat, berfungsi untuk menjepit preparat yang berisi kaca benda agar tidak goyang pada saat sedang diamati. 5. Cermin( iluminator), berfungsi sebagai penangkap dan pemantul cahaya ke kondensor yang kemudian di teruskan ke objek yang sedang diamati. 6. Kondensor, berfungsi sebagai pengumpul sinar dan penerus cahaya dari cermin ke objek. 7. Diafragma, berfungsi mengatur banyaknya cahaya yang masuk dengan mengatur bukaan irisan. 8. Tubus, berfungsi sebagai penghubung antara lensa okuler dengan lensa objektif. 9. Revolver(penukar objektif berputar), sehingga untuk mengganti objektif cukup memutar revolver saja sampai berdetik. 10. Lensa objektif, berfungsi memfokuskan objek/ menerima bayangan sediaan kemudian membesarkannya. 11. Lensa okuler, berfungsi mengatur jarak dengan mata/ menerima bayangan dari objek kemudian membesarkannya. 12. Makrometer,berfungsi menaik turunkan tubus. 13. Mikrometer,berfungsi memperhalus/memperjelas objek yang diamati. Selain itu dari hasil pengamatan sel-sel pada tumbuhan dengan menggunakan mikroskop cahaya, maka dapat kita ketahui bahwa: a. Epidermis pada bawang merah(allium cepa) dengan perbesaran 10x 10 mempunyai bentuk seperti susunan batu bata atau disebut kubus berlapis yang mempunyai inti sel yang terletak ditengah-tengah. b. Epidermis daun adam hawa(Rhoe discolor) dengan perbesaran 10x10 , dimana dengan perbesaran tersebut, terlihat epidermis adam hawa yang begitu rapat berbentuk seperti tatanan segienam. c. Trikoma daun waru(hibiscus tiliaceus) dengan perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, terlihat trikoma daun waru berbentuk bintang dengan memiliki serabut. d. Trikoma daun labu(curcubita muschata) dengan perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, kita temukan bahwa bentuk trikoma daun labu seperti penjuluran rambut(non grandula yang tidak memilik kelenjar minyak) yang terletak di tepi epidermis. BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Mikroskop adalah alat utama untuk melihat dan mempelajari struktur benda-benda kecil. Mikroskop mempunyai bagian optik dan mekanik. Bagian optik meliputi lensa okuler, lensa objektif, kondensor, dan cermin, sedangkan bagian mekanik seperti kaki, kondensor, meja sediaan dan lain-lain. Macam- macam mikroskop adalah sebagai berikut a. Mikroskop Cahaya/optis, terbagi atas du jenis, yaitu: Mikroskop Biologi dan Mikroskop Stereo b. Mikroskop Elektron, terbagi ats dua jenis, yaitu: Mikroskop Elektron Transmisi(TEM= transmission electron microscope) dan Mikroskop Elektron Skening(SEM= scanning electron microscope). B. Saran Demi kelancaran dalam kegiatan praktikum, ada beberapa saran yang mungkin berguna , yaitu: 1. Kepada praktikan supaya tetap berkonsentrasi ketika sedang melaksanakan praktikum dan tidak rebut dalam ruang laboratorium. Memerhatikan kaidah-kaidah dalam penggunaan mikroskop agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan misalnya rusaknya mikroskop 2. Untuk efesiensi dan efektifitas waktu yang disediakan dalam praktikum, agar kiranya para praktikan menjalin kerjasama yang baik antar sesama anggota kelompok. 3. Kepada asisten agar kiranya memberikan arahan dan batasan yang jelas dalam setiap kegiatan praktikum demi meminimalisir kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh praktikan selama praktikum berlangsung. DAFTAR PUSTAKA Penyusun, tim.2012.Penuntun Praktikum Biologi Dasar:Makassar: Jurusan Biologi FMIPA UNM Anonim. 2012.Asal Usul dan Sejarah Pengembangan Mikroskop/www.google.com. diakses pada tanggal 24 oktober 2012 Anonim.2012. Mikroskop Stereo/www.google.com diakses pada tanggal 25 oktober 2012 Restiati, Ni Putu. 2000.Pengantar Biologi Umum.Jakarta: Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah. Campbell, Neil A,dkk.2008.Campbell.Jakarta:Erlangga Riandi,dkk.2000.Teknik Laboratorium.Jakarta: Jurusan Pendidikan Biologi UPI LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Tuliskan nama bagian optik mikroskop! Nama-nama bagian optik dari mikroskop adalah : a. Lensa objektif b. Lensa okuler c. Kondensor d. Cermin 2. Tuliskan nama bagian mekanik mikroskop! Nama-nama bagian mekanik dari mikroskop adalah : a. Kaki b. Pegangan/ lengan c. Diafragma d. Meja sediaan e. Penjepit preparat/objek kaca f. Makrometer g. Mikrometer h. Tubus i. Revolver 3. Kalau bayangan dalam medan pandangan akan di geser ke kiri-depan. Kearah manakah kaca benda atau sediaan harus digeser? Mengapa demikiaan? Jika bayangan dalam medan digeser kekiri-depan,maka kaca benda/sediaan digeser ke arah kanan-belakang.bayangan yang muncul sifatnya nyata,terbalik,diperbesar,sehingga harus digeser ke arah berlawanan. 4. Tuliskan pengaruh negative terhadap mikroskop kalau lensa di gosok dengan kain/ kertas kasar? Pengaruh negatif terhadap mikroskop kalau lensa digosok dengan kain atau kertas biasa/kasar adalah akan menyebabkan lensa lecet sehingga tidak maksimal dalam memperbesar objek yang di amati. MIKROSKOP STEREO Mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang hanya bisa digunakan untuk benda yang berukuran relatif besar. Mikroskop stereo memiliki perbesaran 7 hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop ini dapat dilihat secara 3 dimensi. Komponen utama mikroskop stereo hampir sama dengan mikroskop cahaya. Beberapa perbedaan dengan mikroskop cahaya adalah: 1. Ruang ketajaman lensa mikroskop stereo jauh lebih tinggi dibandingkan dengan mikroskop cahaya ssehingga kita dapat melihat bentuk tiga dimensi benda yang diamati, 2. Sumber cahaya berasal dari atas sehingga objek yang tebal dapat diamati. Perbesaran lensa okuler biasannya 3 kali, sehingga prbesaran objek total minimal 30 kali. Pada bagian bawah mikroskop terdapat meja preparat. Pada daerah dekat lenda objektif terdapat lampu yang dihubungkan dengan transformator. Pengaturan fokus objek terletak disamping tangkai mikroskop, sedangkan pengaturan perbesaran terletak diatas pengatur fokos. Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke Facebook PERKEMBANGAN MIKROSKOP SEBAGAI PENEMU SEJARAH MIKROBIOLOGI Posted January 14, 2011 by aguskrisno in KAJIAN SEJARAH MIKROBIOLOGI. Leave a Comment Mikroskop (bahasa Yunani: micros = kecil dan scopein = melihat) adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata kasar. Ilmu yang mempelajari benda kecil dengan menggunakan alat ini disebut mikroskopi, dan kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah terlihat oleh mata. Mikroskop Compound dibuat oleh John Cuff pada 1750 Dalam perkembangannya mikroskop mampu mempelajari organisme hidup yang berukuran sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, sehingga mikroskop memberikan kontribusi penting dalam penemuan mikroorganisme dan perkembangan sejarah mikrobiologi. Organisme yang sangat kecil ini disebut sebagai mikroorganisme, atau kadang-kadang disebut sebagai mikroba, ataupun jasad renik. Dapat di amati dengan mikroskop. Salah satu penemu sejarah mikrobiologi dengan mikroskop adalah Antonie Van Leeuwenhock (1632-1723) Tahun 1675 Antonie membuat mikroskop dengan kualitas lensa yang cukup baik, dengan menumpuk lebih banyak lensa sehingga dia bisa mengamati mikroorganisme yang terdapat pada air hujan yang menggenang dan air jambangan bunga, juga dari air laut dan bahan pengorekan gigi. Ia menyebut benda-benda bergerak tadi dengan ‘animalcule’ “Yang kepunyaan-Nyalah kerajaan langit dan bumi, dan dia tidakmempunyai anak, dan tidak ada sekutu bagi-Nya, dalam kekuasan-Nya. Dan Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuranukurannya dengan serapi-rapinya sesuai dengan apa yang dikehendaki mudah bagi Allah” (QS Al-Furqon:2). 1. 1. Jenis-jenis Mikroskop Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop dibagi menjadi dua, yaitu, mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. Mikroskop cahaya sendiri dibagi lagi menjadi dua kelompok besar, yaitu berdasarkan kegiatan pengamatan dan kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan. Berdasarkan kegiatan pengamatannya, mikroskop cahaya dibedakan menjadi mikroskop diseksi untuk mengamati bagian permukaan dan mikroskop monokuler dan binokuler untuk mengamati bagian dalam sel. Mikroskop monokuler merupakan mikroskop yang hanya memiliki 1 lensa okuler dan binokuler memiliki 2 lensa okuler. Berdasarkan kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan, mikroskop dibagi menjadi 2 bagian, yaitu mikroskop sederhana (yang umumnya digunakan pelajar) dan mikroskop riset (mikroskop dark-field, fluoresens, fase kontras, Nomarski DIC, dan konfokal). 1. 2. Struktur Mikroskop Ada dua bagian utama yang umumnya menyusun mikroskop, yaitu: • Bagian optik, yang terdiri dari kondensor, lensa objektif, dan lensa okuler. • Bagian non-optik, yang terdiri dari kaki dan lengan mikroskop, diafragma, meja objek, pemutar halus dan kasar, penjepit kaca objek, dan sumber cahaya. 1. 3. Pembesaran Tujuan mikroskop cahaya dan elektron adalah menghasilkan bayangan dari benda yang dimikroskop lebih besar. Pembesaran ini tergantung pada berbgai faktor, diantaranya titik fokus kedua lensa( objektif f1 dan okuler f2, panjang tubulus atau jarak(t) lensa objektif terhadap lensa okuler dan yang ketiga adalah jarak pandang mata normal(sn). Rumus: 1. 4. Sifat Bayangan Baik lensa objektif maupun lensa okuler keduanya merupakan lensa cembung. Secara garis besar lensa objektif menghasilkan suatu bayangan sementara yang mempunyai sifat semu, terbalik, dan diperbesar terhadap posisi benda mula-mula, lalu yang menentukan sifat bayangan akhir selanjutnya adalah lensa okuler. Pada mikroskop cahaya, bayangan akhir mempunyai sifat yang sama seperti bayangan sementara, semu, terbalik, dan lebih lagi diperbesar. Pada mikroskop elektron bayangan akhir mempunyai sifat yang sama seperti gambar benda nyata, sejajar, dan diperbesar. Jika seseorang yang menggunakan mikroskop cahaya meletakkan huruf A di bawah mikroskop, maka yang ia lihat adalah huruf A yang terbalik dan diperbesar. Mikroskop merupakan alat bantu yang memungkinkan kita dapat mengamati obyek yang berukuran sangat kecil. Hal ini membantu memecahkan persoalan manusia tentang organisme yang berukuran kecil. Ada dua jenis mikroskop berdasarkan pada kenampakan obyek yang diamati, yaitu mikroskop dua dimensi (mikroskop cahaya) dan mikroskop tiga dimensi (mikroskop stereo). Sedangkan berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop dibedakan menjadi mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. 1. 5. Perkembangan Mikroskop 5.2 Mikroskop Optis Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Pada 1674 Leeuwenhok dengan menggunakan mikroskop sederhana, dia dapat melihat mikroorganisme. Mikroorganime terlihat dari setetes air danau yang diamati dengan menggunakan suatu lensa gelas. Benda-benda itu disebut ‘animalcules’ terlihat dalam berbagai bentuk, ukuran dan warna. Leeuwenhoek mengamati organisme yang dikorek dari sela-sela giginya. Kemudian hasil pengamatannya digambarkan dalam bentuk sketsa sel bakteri dengan bentuk seperti bola, batang, dan spiral sama seperti bentuk bakteri yang dikenal pada saat ini. Leeuwenhoek telah membuat lebih dari 500 gambar mikroskop. Dalam desain dasar mikroskop Leeuwenhoek, sebagian orang menganggap itu hanyalah kaca pembesar (karena hanya terbuat dari 1 lensa saja), bukan mikroskop seperti yang digunakan sekarang (yang terdiri dari 2 lensa). Dibandingkan dengan mikroskop modern, mikroskop buatannya adalah perangkat yang sangat sederhana, hanya menggunakan satu lensa, terpasang dalam lubang kecil di piring kuningan yang membentuk tubuh instrumen. Spesimen dipasang pada titik fokus yang menempel di depan lensa, dan posisi dan fokus bisa disesuaikan dengan memutar dua sekrup. Seluruh instrumen panjangnya hanya 3-4 inci dan harus diangkat mendekat dengan mata dan memerlukan pencahayaan yang baik serta kesabaran yang besar dalam penggunaanya. Meskipun pada jamannya telah ditemukan mikroskop 2 lensa yang hampir mirip dengan mikropskop saat ini, namun pada saat itu pembuatannya masih rumit dibandingkan mikroskop ala Leewenhoek. Dan dengan ketrampilan Leewenhoek dalam membuat lensa, dia berhasil membuat mikroskop yang mampu memperbesar objek sampai lebih dari 200 kali sehingga gambar yang dihasilkan lebih jelas dan lebih terang. Meskipun ia sendiri tidak bisa menggambar dengan baik, ia mempekerjakan ilustrator untuk menggambar objek yang ia amati dan gambar itu digunakan untuk melengkapi uraian tertulis dari objek yang ia amati. 5.3 Mikroskop Cahaya ü Sejarah penemuan Seorang ilmuwan dari universitas Berlin yaitu Dr. Ernst Ruska menggabungkan penemuan ini dan membangun mikroskop transmisi elektron (TEM) yang pertama pada tahun 1931. Untuk hasil karyanya ini maka dunia ilmu pengetahuan menganugerahinya hadiah Penghargaan Nobel dalam fisika pada tahun 1986. Mikroskop yang pertama kali diciptakannya adalah dengan menggunakan dua lensa medan magnet, namun tiga tahun kemudian ia menyempurnakan karyanya tersebut dengan menambahkan lensa ketiga dan mendemonstrasikan kinerjanya yang menghasilkan resolusi hingga 100 nanometer (nm) (dua kali lebih baik dari mikroskop cahaya pada masa itu). Bagian-bagian dari mikroskop cahaya: 1. lensa okuler, 2. lensa objektif, 3. lensa objektif yang lain, 4. pengatur fokus, 5. pengatur fokus secara halus, 6. papan letak objek/sampel/preparat yang dilihat, 7. sumber cahaya, 8. kondensor cahaya, 9. penjepit sampel Mikroskop cahaya atau dikenal juga dengan nama “Compound light microscope” adalah sebuah mikroskop yang menggunakan cahaya lampu sebagai pengganti cahaya matahari sebagaimana yang digunakan pada mikroskop konvensional. Pada mikroskop konvensional, sumber cahaya masih berasal dari sinar matahari yang dipantulkan dengan suatu cermin datar ataupun cekung yang terdapat dibawah kondensor. Cermin ini akan mengarahkan cahaya dari luar kedalam kondensor. Mikroskop cahaya mempunyai perbesaran maksimum 1000 kali. Mikroskop mempunyai kaki yang berat dan kokoh dengan tujuan agar dapat berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya memiliki tiga sistem lensa, yaitu lensa obyektif, lensa okuler, dan kondensor. Lensa obyektif dan lensa okuler terletak pada kedua ujung tabung mikroskop. Lensa okuler pada mikroskop bisa berbentuk lensa tunggal (monokuler) atau ganda (binokuler). Pada ujung bawah mikroskop terdapat tempat dudukan lensa obyektif yang bisa dipasangi tiga lensa atau lebih. Di bawah tabung mikroskop terdapat meja mikroskop yang merupakan tempat preparat. Sistem lensa yang ketiga adalah kondensor. Kondensor berperan untuk menerangi obyek dan lensa-lensa mikroskop yang lain. Contoh sehari-hari menggambarkan masalah utama mikroskop cahaya. Ketika digunakan dalam biologi sel modern, cluster padat ribuan sel menghamburkan cahaya sehingga kuat bahwa sel-sel yang terletak di belakang sebuah objek tidak dapat dilihat. Meskipun lebih dikenal dari fiksi ilmiah, konsep diri merekonstruksi sinar laser menawarkan solusi yang menjanjikan untuk masalah ini. percobaan yang terbentuk laser khusus balok mampu diri merekonstruksi bahkan di hadapan berbagai hambatan, misalnya tingginya jumlah hamburan biologi sel-cahaya, yang berulang kali menghancurkan laser sinar profil. Self-rekonstruksi bekerja karena foton tersebar (kuanta cahaya) di pusat balok terus digantikan oleh foton baru dari samping. Foton dari semua pihak bertemu di tengah balok hampir di fase dalam rangka membangun profil balok baru, tidak terpengaruh oleh cukup tertinggal dari hamburan tersebut. Para ilmuwan itu menggunakan hologram komputer (alat yang mengubah fasa cahaya) untuk memodifikasi sinar laser konvensional ke yang disebut Bessel sehingga fase profil balok yang memiliki bentuk kerucut. Meskipun Bessel balok yang dikenal sebagai difraksi-bebas dalam ruang bebas, telah benar-benar jelas apakah, dan apa gelar, mereka bisa mendapatkan kembali bentuk balok pertama mereka juga di media homogen, di mana hamburan cahaya yang cukup.
bermanfaat sekali
ReplyDelete